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Aplican el examen nacional de conocimientos y habilidades docentes
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Fecha:
17 de agosto del 2009
Reportero: Judith Hernández
Fuente: Once Noticias
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Este domingo miles de maestros recordaron sus tiempos de estudiantes. Muy temprano llegaron alguna de las 306 escuelas que fueron sede para la aplicación del Examen Nacional de Conocimientos y Habilidades Docentes, buscaron el salón que les correspondía y aguardaron a que dieran las 11 para comenzar a responder los 110 reactivos de alguno de los 18 tipos de prueba.
“Es diferente, dependiendo de la especialidad que tengas o de lo que hayas estudiado y también de lo que quieras obtener la plaza”, comentó Gabriela García, aspirante.
“Habilidades intelectuales, conocimientos metodológicos, gestión escolar. Incluyen desde legislación, Ley General de Educación, artículo tercero, plan y programas de estudio”, dijo Gerardo Cabrera, aspirante.
Dos aplicadores por cada grupo de 35 aspirantes, y en algunos casos un observador, vigilaron que la evaluación se realizara sin contratiempos.
“Tenemos que ver, vigilar que todos los sustentantes, aspirantes a una plaza de maestro, lleven a cabo su examen, cómo, pues normalmente se estila que no se copien, que no utilicen instrumentos como la calculadora”, expresó José de Jesús Herrera, aplicador.
Fueron 127 mil 783 los maestros que buscaban una de las 30 mil plazas ya fuera educación especial, preescolar, primaria, secundaria, educación física o matemáticas.
“-Para matemáticas son 11 plazas.
-Sí, o sea, la oportunidad es muy baja. Yo no estoy en desacuerdo en hacer el examen, en lo que estoy en desacuerdo es que den tan pocas plazas”, manifestó Saraí Estrada, aspirante.
La realización del examen ha generado opiniones encontradas entre los docentes. Incluso los estados de Michoacán y Oaxaca no participan.
“El examen denigra a las normales y a los maestros porque se supone que nosotros si estudiamos 4 años es porque salimos preparados. El examen solamente es para descartar maestros”, indicó Luis Ángel, aspirante.
“Las evaluaciones siempre son para mejorar, yo considero que es bueno”, declaró Julio César Pedraza, aspirante.
Quienes sí decidieron participar, tenían dos horas y media para responder, aunque en muchos casos, terminaron antes.
“Estuvo algo complicado, bueno, lo normal”, afirmó Zaira Medina, aspirante
“La verdad estaba fácil, fue un examen que nos hicieron de egreso en la escuela, son muchas cosas que venían relacionadas. Se me hizo fácil y espero que me quede”, concluyó Fernanda Moreno, aspirante.
Los resultados se conocerán el 23 de agosto.
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